依據《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》《湖南省普通高中綜合素質評價實施辦法》
客觀性
以事實為依據，客觀記錄和真實描述每一位學生的個性特長、成長經歷和綜合表現。
實操性
以多維評價為核心，以信息化管理為手段，評價內容和評價方法方便易行。
指導性
指導和促進學生個性發展和健康成長
引導和促進學校教育教學質量提高
學校招生錄取的重要參考
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序號 1 |
書名 成長手冊 |
年級 小學 |
色別 單色 |
印張 6.5 |
定價 11.80 |
版別 湖南少年兒童出版社 |
備注 修訂版 |
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2 |
成長手冊 |
初中 |
單色 |
3.5 |
6.80 |
湖南少年兒童出版社 |
修訂版 |
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3 |
成長手冊 |
高中 |
單色 |
3.5 |
6.80 |
湖南少年兒童出版社 |
修訂版 |
